主页> 学生励志> 老师管教学生惹祸上身遭家长威胁,最终投江身亡......

老师管教学生惹祸上身遭家长威胁,最终投江身亡......

励志人生网 2019-07-28 10:04 学生励志 171次

老师管教学生惹祸上身遭家长威胁,最终投江身亡......

中国新闻来源:央视网 2019年07月28日 10:02
扫一扫 手机阅读

我要分享

原标题:

  央视网消息:在本周,暑假里的安徽铜陵陈瑶湖镇中心学校,只剩下了蝉鸣的声音。很多孩子还不知道,新的学年到来时,迎接他们的老师中,已经少了一位名叫周安员的数学老师。

  周安员的哥哥:“大桥上的监控我看了,就跳下去的时候,前三次翻过去然后又翻回来,又往前面走,走了之后又翻过去又翻回来。”

  记者:“那段是人能上去的地方是吧?”

  周安员的哥哥:“就从那大桥那儿,最后的监控,他第四次的时候才跳下去的。”

  投江自尽的周安员,在这个小学已经是他任教的第六个年头,一起工作的同事对他的评价是老实本分、性格内向,而让他最终选择放弃生命的,原本只是一件小事。

  陈瑶湖中心学校校长周银峰:“为一只笔两个学生就扯起来了,男生就把女生弄哭了,安员老师正在上课的时候,就去制止,控制课堂秩序,制止的时候男生的情绪反应比较激动,就站起来了,打了安员老师一拳。”

  身为老师,制止学生间的纠纷,周安员老师的做法似乎并无不妥,而且他与这个男生关系还较为亲密,因为这个孩子是转校生,刚来时成绩并不算好,是周安员一直在为他免费补习,今年还是班里的第一名。但就是这样一次劝阻,周安员与男生产生肢体接触所留下的红印,让他以往的努力被一笔抹煞。在孩子家长看来,这是绝对不能容忍的行为,当天下午,孩子的外公和妈妈找到学校。

  陈瑶湖中心学校校长周银峰:“就要安员老师道歉,承担他的检查费用,当时提出的就这两点。然后这时候周安员老师就报警了,报警了警察大概10分钟左右就过来了,听取情况以后,说安员老师是正常行为,哪能向学生道歉,不是这个理。”

  尽管校方跟警方都认定周安员老师做法没有问题,但学生家长并不认同,第二次问题调解是在6月28日,最终结果是周安员的岳母为了息事宁人,支付了孩子的身体检查费用。此后四天,周安员的精神状态始终处在焦躁不安之中。

  周安员哥哥:“当时有一个亲戚,应当是小孩子的叔爷,当时好像写了一个东西,弟弟原话是这样讲,这个事儿还没有完,没有完过后,他讲这个事儿要把我捅到网上去,把我名声搞臭,让你老师都当不成。”

  在哥哥眼中,周安员是个要面子的人,本来觉得自己没做错还要支付医药费,心中就感到憋屈,再加上担心自己这事要真被放到网络上,名声就臭了,一时想不开就钻了牛角尖。

  周安员的哥哥:“凌晨两三点钟,三四点钟,他人一直在这里,监控上可以看到,围着圈抽烟,有时候在这个地方坐下抽烟,监控上面他手还抖,他这应当是非常害怕。”

  四五天的时间里,周安员到底忍受着怎样的煎熬已经不得而知,但据他妻子回忆,平时他最疼爱的女儿伸手让他抱,他都跟看不到一样。

  陈瑶湖中心学校校长周银峰:“我们也希望相关部门能够尽快出台意见,老师怎么落实惩戒权的问题,例如老师有哪一些惩戒权,遇到什么情况老师可以惩戒,惩戒的方案和边界,怎么样进行确定。”

  7月3日,周安员老师选择了结束自己的生命,而在之前一天,山东五莲二中的杨守梅老师,则是被当地教体局一纸处罚通知,基本终结了职业生涯。中考前夕,因为两名学生逃课,杨守梅用书本抽打二人造成轻微伤,五莲教体局责成五莲二中新学年不再与其签订聘用合同,扣发一年奖励绩效,并将其纳入信用黑名单。而将近一个月过去,五莲二中却始终没能脱离公众视线。杨守梅老师班级中考全县第一;前十名占了四名;全班没考上高中的只有这两名逃课的学生,却被保送到全县最好的高中;至今未曾露面的杨老师被学生们P进了班级毕业合影。越来越多的信息让公众难以理解,屡获县市省多项荣誉,也能得到多数学生爱戴,最终却被教体局一棍子打死,这样的杨守梅,到底算不算是个好老师?

  白岩松:对于安徽铜陵自杀老师所在的学校,真是应该认真地反省,在警方都已经明确了老师没有过错的情况下,为什么依然坚持要和稀泥,总想着大事化小小事化了反而最后演变成了更大的事儿,而且是大的悲剧。而山东日照五莲教体局,是不是也该思考,这样处理合适吗?但是即便学校会真诚地进行反思,社会也该思考一个问题,那就是教师的惩戒权边界在哪里?如何不是不用,也不是滥用,学校、教师、学生和家长都清楚并接受?

  白岩松:生活中很多事儿的确常常矫枉过正。在传统教育中,师道尊严,先生的地位很高,而且大家信奉严师出高徒,孩子交给先生和老师,打骂随便。但近几十年随着人们观念的变化,体罚和变相体罚,越来越不被人接受,但一不注意,就走到了另一个极端,学生怎么浑和过分 ,一些老师都不敢管,再加上有很多蛮横的家长,老师快成了弱者,其实这样的局面,最终的受害者反而是该被教育的孩子,在这样的背景下,重新思考和界定教育的惩戒权限是必须的,也是应该的。这是救救孩子在新时代的新命题。

网站分类
标签列表