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无作业日:学生期盼学校落实家长支持

励志人生网 2019-05-20 06:20 学生励志 200次

  央广网西安10月29日消息(记者黄立新 温超 舒隆焕)国内曾有多个省份将每年“六·一”定为小学生“无作业日”,给小学生课外作业减负。虽然“无作业日”对义务教育阶段中小学生减轻作业负担有积极意义,社会呼吁、中小学生向往,但能真正坚持执行中小学生每周一天无课外作业的学校寥寥无几。近日,记者对陕西省两所小学实施周三“无作业日”实践进行了探访。

  “无作业日”让学生欢呼雀跃

  陕西省安康市白河县茅坪镇中心小学今年10月初开始实施每周三“无作业日”。校长谈吉国介绍,学校要求每周三各科老师都不要给学生布置任何书面家庭作业,要求老师在课堂上完成教学任务,把周三放学后留给学生自己去安排,给一点自由活动时间。谈吉国说:“周三‘无作业日’放学后,鼓励走读的学生回家帮助父母做一些力所能及的家务劳动,增强交流、增进感情。老师引导寄宿的学生在校整理宿舍内务,参加体育、音乐、美术活动,读课外书,观看影片等。”

无作业日:学生期盼学校落实家长支持

周三“无作业日”学生参与文体活动(央广网发 茅坪镇中心小学供图)

  记者了解到,茅坪镇中心小学实施周三“无作业日”之初,有教师担心完不成教学任务,有家长担心周三不做书面家庭作业影响孩子成绩。谈吉国说:“实施周三‘无作业日’是对教育‘减负’的探索,倒逼教师提高教学能力和效率,引导家长树立学习成绩和德育‘两手抓’的新型教育观念。”

  该校一位学生家长告诉记者,“无作业日”实施以来,周三放学回来孩子知道帮助做家务,不再沉迷玩手机打游戏,希望坚持执行。该校六年级班主任奚玲玲发现,实施周三“无作业日”后,班里学生课外活动或家庭互动增多了。她说:“每周三晚家长都在微信群里晒孩子的劳动成果,这让学校学期末对学生德育考评有了更多的依据。”

无作业日:学生期盼学校落实家长支持

周三“无作业日”学生参与家庭劳动(央广网发 茅坪镇中心小学供图)

  “无作业日”为学生留出时间、空间拓展能力

  西安市远东第一小学实施周三“无作业日”已有5年,目前已经是学校常态化执行的一个制度。该校教导处副主任程晓莹介绍,实施周三“无作业日”就是周三老师不给学生布置固定的书面作业,让学生根据兴趣爱好自主安排放学后的时间。程晓莹副主任说:“学校结合学生实际,引导、提倡学生周三做家务、读书、体育锻炼、科技制作、美术手工、做小报,与家长一起参加课外活动等。”

  为了督促周三“无作业日”的有效执行,学校改革了素质教育评价方式。学生的周三实践内容通过图片、视频、感想、调研资料、音乐舞蹈表演、美术展、科技展、体育比赛等展出展现。程晓莹副主任说:“通过作品或成果展示的形式展示综合素质成果,对学生、教学综合考核。”该校英语教师田静坦言,5年前师生对每周三“无作业日”制度还有各种担忧,5年来的实践、探索发现,周三“无作业日”促进“减负”,让学生想象、创造、实践的能力得到了激发与提升。

无作业日:学生期盼学校落实家长支持

周三“无作业日”学生排练英语课堂表演(央广网发 西安市远东第一小学供图)

  西安市远东第一小学五年级一位学生表示,周三放学没有书面家庭作业,以实践作业为主,已成为习惯,可以好好完成家长布置的一些课外题拓展训练。21世纪教育研究院副院长熊丙奇分析,“无作业日”的初衷是为学生“减负”,让学生有自主发展的空间,促进素质教育。熊丙奇认为,探索实践每周三“无作业日”的学校,学生没了纸质作业,多了创新作业、实践活动、素质拓展天地的时间和空间,有利于促进学校、学生、家长树立一个全新的作业理念,促进义务教育“减负”。

  落实“无作业日” 学生家长学校三赢

  陕西省教育厅近期发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》要求在全省小学、初中阶段积极推行“无作业日”。利用“无作业日”给学生提供自主学习、休息调整、发展特长、参与社会实践的时间和机会。

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周三“无作业日”学生读书汇报(央广网发 西安市远东第一小学供图

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