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如何防控学校聚集性疫情?国家卫建委回应

励志人生网 2020-04-15 16:20 学生励志 131次

  参考消息网4月15日报道 国务院联防联控机制15日15时在北京召开新闻发布会,介绍做好重点场所重点单位重点人群疫情防控工作情况。

  发布会上,媒体提问称,随着大部分地区逐步复课,学生在教室内聚集,该如何加强学校的疫情防控?

  对此,国家卫生健康委疾控局一级巡视员贺青华回应称,随着疫情逐渐向好,各地复工复产纳入了议事日程,各地的复学也逐渐列入到议事日程。学校是一个人群聚集的场所,复学以后要特别关注防范可能的输入疫情给学校带来的风险。应当在确保疫情得到有效控制,学校具备了相应的防控条件以后,错时错峰开学,严格落实四方责任,四方责任是属地责任、部门责任、学校单位责任和个人家庭的责任。做好疫情防控的风险评估,落实防护措施,制定好防控方案,做好应急预案,开展必要的应急演练。主要包括几方面:

  一是要建立学校、卫生、教育和医疗机构、疾控机构点对点、人对人的协作机制,不能说卫生部门对教育部门,卫生部门要落实到卫生部门谁要对教育部门谁,一旦发生情况知道找谁,马上就能知道该怎么做。如果所有的应急预案只落实在单位对单位,一旦发生情况时就落实不好,就可能找不到责任人,所以一定要建立一个点对点、人对人的协作机制,确保学校疫情防控各方面的业务指导、巡查、培训做到全覆盖。

  二是要落实防控措施的要求,强化学校环境卫生、消毒,保障学生食堂就餐各项防控措施落实到位。

  三是加强健康监测。学生要加强因病缺课、缺勤(管理),教职员工要加强缺勤管理。缺勤为什么缺勤,学生缺课为什么缺课,要了解清楚,要把这些工作做细。开展健康教育,让师生养成良好的卫生习惯,个人做到勤洗手,教室做到常通风,把各项措施做细做实,这样才能有效防范学校开学以后可能发生的学校聚集性疫情。

  【延伸阅读】港媒关注内地部分高三复课后的学习生活

  参考消息网4月15日报道 香港《南华早报》网站4月14日发表题为《学校为即将高考的学生重新开门》的报道。这家香港媒体关注到,对于内地9个省份的应届高中毕业生来说,上周是他们在度过了一个超长寒假以及几周居家网络学习后重返校园的日子。谈及网络学习和重新开启的校园生活,这些高三学生感慨良多。全文摘编如下:

  对于江西省赣州市的中学生尹诗蕊(音)来说,上周二是最令人期待的新学期开学日。由于新冠肺炎疫情,开学日比往常晚了大约两个月。

  现在,黑龙江、吉林、河南、安徽、福建、江西、海南、湖南等省和广西壮族自治区的应届毕业生已返校复课。

  17岁的尹诗蕊说:“我不喜欢网络学习。一天的大多数时候,我都一个人待在家里,从早上一直到下午很晚,父母都出去工作了。”

  尹诗蕊说,她感到焦虑的另一个原因是与两个月前相比,她的成绩排名大幅下降,从1200名学生中的前20名降至前100名。她说:“我期待着这个学期开学,这样就能从老师那里得到更具体的指导,提高我的分数。”

  尹诗蕊说,上周二她和她的同学在教室里见面时彼此都非常兴奋,课间不停地聊天。

  和尹诗蕊一样,应届毕业生们正承受着巨大的压力,准备参加中国的高考。今年,新冠疫情迫使高考时间被推迟了一个月。估计今年将有超过1070万学生参加高考。

  许多要参加高考的人说,网络学习让他们的生活更加艰难。尹诗蕊说,上个月,她参加了几次网络考试。客观题可以在电脑上作答;而对于主观题,他们则在纸上写下答案,然后拍照并上传。

  但是,对于来自上海市黄浦区一所中学的应届毕业生谢伊薇(音)来说,她没有考过试。这让她感到担心,因为这样很难评估她在课堂上的进步情况。

  根据上海市政府的决定,高三、初三学生要到4月27日才能返校开学。

  想与老师和同学们有更多互动的谢伊薇希望能早点回到学校。她说:“整天整夜地学习太无聊了。我甚至有一两周都没有出过家门。”

  平常上学时,谢伊薇要花半小时从家走到学校,每周上两次体育课,还经常和同伴一起打羽毛球。但在过去两个月里,她几乎没有进行过任何体育锻炼。

  而另一名来自四川绵阳的金(音)姓学生说,疫情对他的学业影响不大。他说,他稍微调整了一下学习计划,然后严格执行。

  他说:“事实上,我喜欢在家学习。我很有成就感,这要归功于我的自律。自学的唯一问题是我往往把更多时间花在我感兴趣的科目上,而忽略我不那么感兴趣和不擅长的科目。”

  华中师范大学教授范先佐说:“在家学习的缺点包括学生无法从老师那里得到及时和具体的指导,而且这些十七八岁的学生中许多人还是孩子,他们无法像在学校时那样专心学习。”

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