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重庆市诺林巴蜀外籍人员子女学校开展PBL项目式教学 小学生运用多媒体讲解自

励志人生网 2019-12-20 10:02 学生励志 105次

    新华网重庆教育频道12月19日电 自主搭建风暴模拟场景,自制PPT演讲……12月18日,重庆市诺林巴蜀外籍人员子女学校开展PBL项目式教学,以“自然灾害的认识与防御”为主题,四年级的学生们运用多媒体手段,自信大方地向大家演示雪崩、台风、地震等多种自然灾害及急救措施。

重庆市诺林巴蜀外籍人员子女学校开展PBL项目式教学 小学生运用多媒体讲解自

同学们向观众讲解自然灾害相关知识。新华网发(周芙蓉 摄)

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同学们体验风雪趣味。新华网发(周芙蓉 摄)

    “What is an Avalanche?”“How scientists predict an Avalanche?”(什么是雪崩?科学家如何预测雪崩?)现场,四年级的Emiri通过什么是雪崩、雪崩的种类、如何预防雪崩等六个方面详细地讲解了有关雪崩的自然知识。

    为了今天的演示,Emiri已经准备了一个多月,“从前期的收集资料、整理资料、提炼重点,制作PPT都是一次全新的尝试,其中,学习制作PPT是我认为最难的部分,但是在老师的帮助下我还是完成了,这是一个很大的进步。”除了PPT讲解,Emiri还细心地准备了视频资料、自制雪崩场景以帮助观众更直观的认识和了解雪崩。

    在这场演示中,有的孩子从害羞、不敢表达到自信大方地演说,从收集资料、制作材料中培养了思维能力、动手能力……孩子们的点滴进步,四年级助教Jenny都看在眼里,Jenny说:“起初,有的孩子个性比较内向,不敢在众人面前表达,老师就会在课堂内、课堂外不断引导孩子大胆表达,慢慢的,他就会变得越来越自信、乐观,到如今,孩子们都能大方地站在这里为大家进行展示。”

    为让每个孩子都获得全面发展,Jenny介绍,学校采用个性化小班教学,以保证每位学生都得到教师的充分关注,拥有充分的口语表达、小组讨论机会。同时,教师采取浸润式英语教学和纯美式定制教学,开展以项目为基础的STEAM教学、PBL教学等美式教学方法,旨在将学生培养成为具有解决问题能力、批判性思维能力、创新能力、团队协作沟通能力的“全球公民”。

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学生合影留念。新华网发(范成成 摄)

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