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详细!@龙岩高考生,2019高考冲刺复习计划经验帖

励志人生网 2019-04-12 13:15 名人名言 179次

高考冲刺已经进入了最后的尾声!如何利用最后这些时间,实现最高效率的提分?

冲刺建议

这个时候,可以着手准备“最后一刻”的复习资料。

题型归纳最好先从平时经常出错的知识点开始,找出它们,并将这些知识点对应的考题提取出来,研究这些题主要从哪些角度进行考察,这类知识点的题怎样入手解题,容易出错的点有哪些。

归纳完经常错的知识点后,可以翻看一下近几年的高考真题,看看大题一般是考察哪些类型的题目,归纳一下这些题型的解题方法。在此过程中,如果对某个知识很模糊,立即回归课本,翻看课本知识。

夯实基础、突破难题、总结易错、明晰思路。通过这样几轮复习的周密规划,同学们一定能在高考中有所斩获。

三大科备考详细计划

【语文】

论述类文本阅读

关注科技前沿信息与资讯,选择经典题型,限时训练,提升考生文本的阅读速度以及题干与文本内容的比对能力;重点要加强考生把握“观点与材料的关系”能力。具体操作上可以逐小题分类训练,使练习变得更有针对性。

实用类文本阅读

强化考生准确把握非连续性文本各材料侧重点及内在勾连关系的能力;强化从材料中获取信息、处理信息、评价信息的能力;强化归纳概括和建立立体答题框架的意识。

文学类文本阅读

集中阅读现代文经典文章,要把握其文体特征、基本思路和命题倾向,并对经典题型认真训练,比较自己的答案和标准答案,找出差距,研究分析,找出规律,掌握技巧,形成能力。

文言文阅读

复习教学时可让考生着手翻译高考真题的文言文资料,关注弘扬中华传统文化和正能量的人物传记,兼顾实词、虚词积累;坚持深耕教材,反复诵读课内经典文言篇章,维持语感,服务断句;强化文言文训练,挑选一些精要的句子,以学生的思维训练为主体进行反复、有效地训练;引入一些训诂知识,帮助学生理解字义;文化常识常抓不懈,注意文化常识跟语境相结合的题型训练。

古代诗歌阅读

依据高考题型和内容,精准选材,在读懂诗意方面下功夫,把理解诗歌的思想感情当作后期复习备考的重头戏;精选文本,扎实训练;关注学生的思维过程,多分析学生的答案表述,在问题中改进,强调学生的体悟;加强审题训练,可以进行题目变式训练,在不同问法中体会审题的要领。指导答题规范,主要是要点化与逻辑性、条理性。

语言文字运用题

这些试题注重考查灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力,为学生提供了充分展现其语文核心素养和综合运用能力的空间。对“成语、病句、补写句子”的训练要常抓不懈,强化语境意识;对“图文”题要引导学生掌握各种图形特征,训练情境下的语言表达,关注审题指导,重点训练图表的元素关系的判断和表述;兼顾联系《考试大纲》出现的其他题型。

写作

集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材,重点积累15句相应的名言警句,回顾自己中学以来的心路历程,整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等,研读高考作文发展等级的评分标准,写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文,从而提升高考作文的应考能力和信心。

【理科数学】

1、要“做题”,“做存题”

在最后四个月里,主要解决两个问题:一是扎实学科基础,二是弥补薄弱环节。要解决这两个问题,就是要“做题”“做存题”。所谓的“存题”,就是现有的、以前做过的题目。高三党可以重新翻看这些资料,把过去的知识点进行重新梳理和“温故”。

2.强化训练、提高时效

强化中低档题训练,提高复习积极性,熟练掌握基本技能,有利于对数学基本思想方法的理解与掌握。训练材料以考纲为准,不盲目拔高难度,不做偏题,还要严格控制自己的答题时间与答题速度,使训练具有较强的实战性和针对性,从而提高实效性。同时还要研究中档及以下题目如何得分,多体验成功,做到容易题不丢分,解决“懂而不会”“会而不对”的问题。

3.回归课本

结合考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元过关。对每一单元的常用方法和主要题型等,要做到心中有数;结合错题重做,尽可能从课本知识上找到出错的原因,并解决问题;结合题型创新,从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

4.合理规划、针对自我

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