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2019河北省第一届“小小科学家” 展示交流活动(石家庄站)圆满落幕

励志人生网 2019-12-16 15:31 励志人物 95次

12月15日,2019河北省第一届“小小科学家”展示交流活动(石家庄站),在河北师范大学附属中学圆满落幕,来自石家庄市首批35所“河北省中小学科学素养提升行动”实验校的老师和近700名学生代表及家长参与了本次活动。该活动共分为“科学知识测评+科学实验操作”、“学校STEAM创意作品展示”、“前沿科技体验”三部分,集实践性、趣味性、科普性、互动性、参与性为一体。此活动是为了响应“河北省青少年科普百千万行动计划”,进一步落实国务院《全民科学素质行动计划纲要(2006-2020)》的要求而举办的公益科技嘉年华活动,由河北省创新教育学会、河北省创新教育学会科学教育分会共同主办,分别于12月8日、15日在保定和石家庄两地举行,共有49所实验校、1200余名学生代表、百余个学生作品、12个科技展区,河北省教育技术装备中心、河北省教育厅教育宣传中心、石家庄市教科所、石家庄市教育学会、石家庄市青少年宫、石家庄市天文爱好者协会等单位的领导进行了指导并观摩体验。

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河北省创新教育学会秘书长赵志同致辞

活动现场分为“小低组”和“小高组”,9个实验室2个轮次开展“科学知识测评以+科学实验操作”,各个实验室均有评审老师根据学生的实验过程和结果进行现场评分。不仅为各校学生在一个学期的科学社团活动提供了成果展示的平台,更加强化了学生的实践操作、情境体验和亲身感悟,着力提升了学生的观察能力、动手实践能力和创造性思维能力,培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养。

2019河北省第一届“小小科学家” 展示交流活动(石家庄站)圆满落幕

活动现场

据金马小学赫立静老师介绍,“小小科学家”社团自从在学校开展以来,学生们参与的积极性非常高,每次一到实验课,孩子们早早地就到实验室等候,实验结束了孩子们都不愿意离开。方村小学学生张泓烁家长翟女士陪同孩子参与了活动,她告诉记者,孩子在学校参加了一个学期的科学社团活动,变化很大。发现孩子不仅是对科学实验操作产生了浓厚的兴趣,整体的学习习惯、逻辑思维都有了很大的提升;在发现问题、遇到困难之后,懂得先自己找原因、查资料、尝试改进,还能够自己总结反思。作为家长,看到孩子有这样的改变和进步,非常的欣慰和激动。

为了鼓励更多的学校、学生参与到创新、创造中,本次展示交流活动特设“学校STEAM创意作品展示”环节。20余所实验校带来了学生的创意作品,并通过学生的现场解说,进一步增强了创新创作带来的成就感,提升了学生探索、思考的积极性。通过现场各学校创意成果的展览,为学校、学生提供展示特色成果及创意的载体和平台,增强了各个实验校间的交流和互动学习。

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全体合影

一位绿都小学的学生告诉记者,他今天早上天不亮就出发了,到现在都还沉浸在兴奋中,他在现场看到了用废纸箱做的饮水机和节能智慧屋,用饮料瓶做的水火箭,还有用兵乓球做的创意画,刚刚还体验了VR和模拟飞行器……兴奋不已。

灵寿县同下小学周文霞老师带来4位学生参与了本次活动,作为河北省“小小科学家”中小学科学素养提升行动首批精准帮扶的学校,他们不仅参与了实验操作测评,还带来了自己精心制作的创意作品。孩子们对于能够有机会参加如此特殊的活动,站在如此高的平台上展现自己的风采,非常激动,他们认为此次活动不仅在对科学上有了更浓厚的兴趣,对于学习也更加充满了信心。

元氏县姬村学区副总校长刘军海带队参与了本次活动,他作为本校创意成果展示的解说员,积极热情的向在场的师生、家长介绍本校的作品。他说,自从帮扶活动启动以后,全校掀起了走近科学、了解科学、学科学和体验科学的热潮,通过动手实践让农村的孩子们了解了什么是科学,打破了科学的神秘感,也树立并强化了孩子们的信心。

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学校STEAM创意作品展示

为了拉近与前沿科技的距离,让更多的孩子有机会接触高端科技产品,体会科技对生活带来的积极影响;活动现场还特邀无人机、VR、机器人、编程等相关单位参展并设置学生体验专区,打造智能科技的未来空间,通过国内外优质科技设备的浸入体验、趣味互动,带领青少年走入科技未来的创新世界。石家庄市教育学会秘书长王金刚指出,本次活动组织有序,多元化、趣味性、体验性十足;各县(市、区)教育局、教研室老师,各学校校长、科学教师、学生及家长等都获益匪浅,现场情绪高涨,让孩子们真正在“玩科学、用科学”中“学科学、爱科学”。

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与会人员和孩子们一起体验STEAM科学

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正在进行科学知识测评与科学实验操作

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