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家长给孩子申请留级,老师打了两个多小时电话劝说,结果很励志

励志人生网 2019-07-20 05:05 励志故事 163次

  长江日报融媒体7月16日讯(记者刘嘉 通讯员宋骥)课间10分钟,江汉区大兴第一实验小学语文老师李瑾没有回办公室,而是坐在教室里静静地看着孩子们玩闹。李瑾喜欢观察孩子,善于发现孩子们身上的闪光点,用优点去激励孩子个性成长。

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  李瑾和学生们在一起
  在李瑾带的二(4)班里,男生小乐(化名)刚入学时,各方面反应都比其他孩子慢半拍,成绩一直是班里的倒数第一。去年4月,学校组织学生们去植物园研学,中午,师生一起坐在草坪上吃盒饭。李瑾观察到,别的孩子吃完盒饭后就跑去玩了起来,只有小乐拿着一个垃圾袋,把草坪上的垃圾慢慢捡起来,装进袋里。“你真了不起,你做了很多孩子都做不到的事”,李瑾扶着小乐的肩膀对他说,“你有这么多优点,只要学习上再努把力,会更加优秀”。

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  李瑾和学生们在一起
  那年暑假,小乐的父母很焦虑,担心孩子成绩跟不上,主动向学校提出申请,想让孩子留级一年。李瑾知道后,给小乐的爸爸妈妈打去电话,聊了两个多小时,把小乐的优点梳理出来,跟家长一一细数,让他们对孩子有信心。“只要把学习习惯养好,一年级的知识点补起来很快。”在她的鼓励下,小乐上了二年级进步很快,现在成绩已经上升到班里的中等水平了。

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  李瑾和学生们在一起
  李瑾的班里还有个男生蒋孝谦,语文成绩有些弱,读、写较慢。李瑾就找他聊天,问他对语文学习的哪个方面感兴趣。听蒋孝谦说喜欢写字,李瑾告诉他:“爱写字也很好啊,只要每天一笔一划把作业写工整,就是一个大大的优点。”在李瑾的鼓励下,蒋孝谦每天认真写字,还报了书法班,在今年江汉区的“诵习练”习字测试中取得了好成绩。写好字带来的成就感也激发了他的学习兴趣,蒋孝谦各门功课都有了很大进步。
  每个学期末,大兴第一实验小学都会请学生给老师打分,从教十年来,孩子们每次给李瑾打出的都是满分。“每个孩子身上都有闪光点,需要我们帮他们发现、放大。”李瑾在班上成立了“小飞马剧场”,每天晨会时都邀请一组学生把绘本、课本故事表演出来。从选剧本、选角色到设计道具、台词,都由孩子们自己商量合作完成。李瑾也从“小飞马剧场”中观察到了很多孩子在常规课堂上看不到的才能,鼓励他们做更好的自己。
  【编辑:付豪】
  (作者:刘嘉)

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