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孩子不仅要学会生活,更要学会创造美好生活,这是劳动教育的现代追求

励志人生网 2020-07-01 04:47 人生感悟 189次

孙云晓生活感悟|孩子不仅要学会生活,更要学会创造美好生活,这是劳动教育的现代追求

2020-05-02 09:51 来源:孙云晓家庭教育

原标题:孙云晓生活感悟|孩子不仅要学会生活,更要学会创造美好生活,这是劳动教育的现代追求

生活の感悟

孙云晓生活感悟

生活感悟·501

中国已将劳动教育列入教育方针,但如果长期以来的重知识轻劳动的倾向不改变,劳动教育有可能成为一纸空谈。感谢史努比妈妈的介绍,在日本,孩子在上五六年级时,要学一门 “家庭课”,这门课要学生们每周进行两次的实打实的学习和操练,可不是偶尔活动或者做着玩。五年级阶段是了解家庭生活中的各个方面并进行初步体验,六年级阶段就会讲到一些生活小技能,具体到如何做基本的食物以及收拾周边,如何有计划的购物、生活用品如何再利用等等。特别值得称道的是,日本的生活教育以‘‘让家庭生活更美好’’为追求。其实,中国也有不少成功的探索,如苏州科技城实验小学长期坚持生活教育的经验。由此可见,孩子不仅要学会生活,更要学会创造美好生活,这是劳动教育的现代追求。

孩子不仅要学会生活,更要学会创造美好生活,这是劳动教育的现代追求

生活感悟·498

前年出席中国下一代教育基金会的家校协同论坛,见到原国家教委副主任、国家总督学柳斌先生。以前曾两次专访他,对其敏锐的思考印象深刻。他在致辞中举例说,某专家反对儿子读‘‘融四岁,能让梨’’,主张‘‘儿四岁,不让梨’’。柳先生认为,离开了善心的智慧可能使人邪恶。他说,跌倒了是失败,爬起来就是成功。如今一些年轻人跌倒了爬不起来令人遗憾。实际上,家庭教育中的重智轻德是一个极大的误区,如果执迷不悟可能误导孩子一生,却是以爱的名义!

孩子不仅要学会生活,更要学会创造美好生活,这是劳动教育的现代追求

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生活感悟·496

例如怎样树立孩子的自信心?现在很多人习惯以成绩论好坏,孩子的价值观也就这样形成了,很单一的。如何在这种大环境下 ,树立孩子的自信,培养孩子多元化的价值理念?家长该怎么引导孩子?比如孩子考试成绩差就会很沮丧,自我评价低,作为家长该怎么做?我认为,家长的评价标准就是最重要的价值引领,如果以考试成绩拔尖为标准,很可能让大多数孩子绝望,因为他们拼了命也难以名列前茅。其实,学会做人是最重要的成长导向,而且每个孩子都可能达到良好标准,只要明辨是非奋发努力都有希望。当孩子考试成绩差时,更需要发现自己的优点与潜能,这才能获得平衡的力量。这也是一种教育的大智慧,因为品行良好的孩子,最可能拥有自信心,而越自信越有助于学习。如墨子所说,志不强者志不达。

孩子不仅要学会生活,更要学会创造美好生活,这是劳动教育的现代追求

孙云晓

中国青少年研究中心首席专家·研究员

首都师范大学特聘教授

国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家

中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长

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