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甘为人梯无怨无悔教师工作感悟

励志人生网 2020-05-16 00:50 人生感悟 57次

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……长大后,我就成了你!……”带着对教育事业的憧憬,在18岁那年,我终于圆了我的教师梦。当我满怀喜悦和激动第一次踏上讲台时,我就暗下决心,我要用我真诚的爱去呵护、关爱每一个孩子的成长。在此之后的教育工作中,我无怨无悔地向着我的目标努力着、前进着……

  一、学高为师,身正为范

  从第一天踏上工作岗位至今,我一直担任班主任。古人说:“学高为师,身正为范”。为此,我不断的学习各种知识来充实自己,丰富自己,加强理论学习,提高理论修养和理论水平,为更好地工作做好充分的准备。工作中,努力探索,积极创新,虚心向前辈和同事学习经验和好的做法,运用到实际工作中,增加自己的阅历和独立办事能力。通过不断锻炼、学习和总结经验,提高了自己各方面的能力,从而能把工作做的更好。从教以来,我一直觉得,“身教重于言教”-----学生的眼睛都在看着老师,老师的一举一动对学生的影响之大是难以想象的。我常常想:如果你要求学生做这个,做那个,而你却什么都不干,站在旁边指手画脚,你凭什么指望学生会认真的干好呢?

  所以,工作十多年以来,我都尽可能做到的是:要求学生做到的自己首先做到。比如要求值日生早7:40到校打扫卫生,虽然从我家到学校,我要坐半个多小时的公交车,但是每天早上7:30我一定已经站在教室门口了。我不但先到,而且每天都和学生一起打扫卫生;我要求学生认真写字,我自己先做到在黑板上写的每一个字、在学生作业本上写下的评语字字工整;我要求他们不迟到,我自己就先做到在工作中从不迟到和早退,每天早出晚归,从没因为个人的事情而耽误学生一节课……我用自己的人格魅力去感染学生,使他们受益终身。

  二、童心母爱,细心呵护

  2004年,我成为了一名母亲。产假刚过一半,我就迫不及待地回到了我一直牵挂的学生们身边。做了妈妈以后,我除了体会到了为人父母的不易,更加深刻地认识到:作为一名班主任,永远应当以平和、愉快友好和鼓励的方式对待每一位学生,正所谓“幼吾幼以及人之幼”。《学记》中指出“亲其师而信其道”,老师对学生的关爱越多,他们对老师的情感就越深,对老师就越信任。所以只要有时间,课间我总是要去班里,看看学生们做些什么,聊些什么,和他们一起说一起笑,一起玩。对于家庭困难的学生,我慷慨解囊,送钱送物;对于生病的孩子,我及时带其到医院救治,细心照料;对于性格比较孤僻内向的孩子,我更是时时处处,细心呵护幼小的心灵。

  记得带一年级时,一次送完放学队回来,刚进校门口,我就看见绿化带的冬青树旁有一个熟悉的小黑影---是小晨晨(化名)---一个性格内向的小男孩。我还没有开口,就见他先流泪了:“王老师,爸爸妈妈不要我了……”通过电话联系上他的妈妈后我才了解到,他的爸爸和妈妈昨晚上吵了一架,一大早爸爸下部队了,妈妈单位临时有事,要晚些来接。孩子以为爸爸妈妈不要他了。看着他那抹得脏兮兮的小脸,一种莫冥的潮湿涌进了我的眼眶。我蹲下去拉着他的小手说:“走,王老师带你去吃饭!”来到快餐店,小家伙吃了好多。吃完饭,我把他带到宿舍,洗完脸后,我让他躺到床上去睡觉。给他盖毛巾被时,他一直盯着我看,冷不丁地说了一句:“王老师,你真好。我觉得你像我妈妈。”下午语文课他听得特别认真,课堂上回答问题也特别积极。我想起了他在来教室的路上对我说的话“老师,我要好好学习,将来也像你一样当老师,我也要像你一样带他们去吃饭……”

  在琐碎繁重的班主任工作中,我用爱心感染学生,缩短了学生与我的心理距离,使学生觉得老师是可信赖的朋友。每届学生我都会到其家中进行家访,了解每位学生的个性,了解其家庭情况,与家长一起制定最佳的教育措施,建议家长多看一些儿童心理学和教育学等方面的书籍,利用科学有效方法去教育感化学生。为了家长和学校沟通及时,我利用休息的时间,把学生的在校表现通过电话、校讯通及qq群等及时向家长汇报,为了及时让家长了解自己的孩子,我总要为此忙碌到深夜。婆婆公公有时很不理解:“你一个小学老师,整天哪来那么多的事情呀!本来颈椎就不好,这样下去身体怎么吃的消?有时间多陪陪你的儿子吧!”是啊,对于儿子,我有太多的亏欠。每当儿子缠着我陪他玩时,我正在为学生明天的语文课上网搜集资料;答应了儿子到学校附近的幼儿园去接他放学,等他被爸爸接走时,我却还在和家长交流如何解决学生身上存在的问题……

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